Santo Domingo.- La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) informó la conclusión de las seis etapas del proceso de evaluación, con lo que finaliza la fase de implementación y se da paso a una etapa técnica de integración, validación y procesamiento de la información recopilada en todo el país.
La institución explicó que, bajo la coordinación del Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, fueron completados los procedimientos establecidos en la Orden Departamental núm. 18-2025 para 122,098 docentes convocados, convirtiéndose en uno de los procesos de evaluación profesional de mayor alcance, participación y rigor metodológico del sistema educativo preuniversitario.
Con la conclusión de las etapas de Autogestión del Correo Institucional, Mi Cargo a Evaluar, Autoevaluación, Evaluación por Diversos Actores, Ejercicio de Rendimiento Profesional y Evaluación de la Planificación y Observación de Clases, la EDD entra ahora en una fase eminentemente técnica, centrada en la integración, consistencia, validación y procesamiento de los datos obtenidos.
La comisión explicó que esta etapa permitirá integrar la base de datos nacional, verificar la calidad e integridad de la información y realizar los análisis necesarios para la valoración integral del desempeño profesional del personal docente.
Asimismo, destacó que la Evaluación del Desempeño Docente constituye una política pública orientada al fortalecimiento de la carrera docente, la mejora continua de la práctica pedagógica y el desarrollo de capacidades institucionales para la toma de decisiones basadas en evidencia, con el objetivo de elevar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.
Durante la fase de implementación se registraron altos niveles de cumplimiento en todos los componentes evaluativos. La Autoevaluación alcanzó la participación de 113,201 docentes (97.10 %), mientras que la Evaluación por Diversos Actores completó 489,840 instrumentos, equivalentes al 99.30 % de los previstos.
Por su parte, el Ejercicio de Rendimiento Profesional registró la participación de 110,301 docentes, para un 99.33 % de cumplimiento, mientras que la Evaluación de la Planificación y Observación de Clases alcanzó un 95.40 %, con 74,868 docentes evaluados.
En conjunto, las etapas del proceso registraron un promedio general de cumplimiento del 97.78 %, resultado que refleja la capacidad técnica y organizativa del sistema educativo, así como el compromiso de los docentes y demás profesionales de la educación con el fortalecimiento de la calidad educativa.
La Comisión reconoció el trabajo de las direcciones regionales y distritales de Educación, los equipos técnicos nacionales y territoriales, los directores de centros educativos y las diferentes comisiones encargadas de la implementación de la evaluación.
Asimismo, valoró el acompañamiento de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y de la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), entidades que participaron en el seguimiento y la veeduría del proceso, contribuyendo a fortalecer la transparencia, la confianza y la legitimidad de la evaluación.